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疫情不会消退,我们也不会

2020-05-12 13:09作者:江苏新闻出版局人气:

我们的记者苗志聪和梁藻

"作为医生,你应该牢记自己的职责,尽最大努力在第一线治疗病人。"“一定会安全返回的!有不少于一个!”从农历新年的第一天到2月9日,南京医科大学副校长、南京医科大学附属逸夫医院院长陆翔已经派出3组39名医务人员到湖北抗击“非典”。2月10日晚,根据国家决议,协助黄石的304个江苏医疗队迅速集结。这一次,鲁祥被任命为黄石前方指示部的总负责人。

"疫情不会退却,我们也不会退却."这是“逆行者”陆翔的信念,也是江苏教育工作者的责任和经验。面对新型冠状病毒肺炎疫情带来的严峻形势和严峻挑战,在这场突如其来的考验中,我省142所高校的师生们自动积极应对。他们共同努力编织了一个严密的“战争流行病”防护网,并为这一流行病建造了一堵“预防和控制墙”。怀着巨大的爱和奉献,他们让鲜艳的红旗高高飘扬在心中。

党员是第一个用旗帜贯彻“防疫”路线的人。

支部是地堡,党员是旗帜。疫情警报响起时,姑苏大学第一附属医院传染科主任医师、党组成员陈祖涛志愿到医院党委,要求赴湖北抗击疫情。他的一些同事觉得他年纪大了,容易被感染,建议他不要去。他说:“病毒是一个老敌人。我有丰富的保护和治疗经验。穿着这件白大褂,我不得不勇敢地承担这沉重的负担。”

我省高校附属医院中仍有许多像陈祖涛这样的一线党员和医务工作者。苏大夫第一医院前两批协助湖北一线医务人员的九名医务人员中,有六名是共产党员。他们都是政治上有能力的人,都有出色的商业技能。当人民的生命和健康处于危险之中,当党和国家无视这一号召时,他们就不畏艰难,自愿履行医生的誓言,实现党员的第一个心愿。

在去武汉的火车上,南京医科大学第二附属医院呼吸与危重病科副主任秦永写了一份四页的入党申请书。他说,他在这样一个特殊的时刻接近党组织,因为他“必须向党组织清楚地说明我的想法和决心”。

“我的家人和我的国家今天没有怀孕。帮助死者和治愈伤员是我的职责……”这是扬州大学附属医院呼吸与重症医学科护士龙丹申请表上的一句话。龙丹向湖北省第一医疗救护队和党支部郑重提交了入党申请书。在危机时刻,这些来自我省高校附属医院的“白衣战士”正以自己的承诺和行动履行着名医的奉献和使命。

两者一起做得最好。打赢防疫战争,需要党员干部带头,需要全体师生共同努力。“老师,我想以我父亲的名义向武汉的一线医务人员捐赠3万元。”近日,南京医科大学康达学院护理系学生党支部接受了预备党员张盼的捐赠。她的父亲因病去世,留下3万元养老金。虽然这个家庭并不富裕,但张盼继续把钱捐给那些更需要钱的人。

来自江南大学食品学院的16年级本科生张金怡(音译)回到了她的家乡浙江,加入了这个家庭。她自动注册成为家庭网站社区的志愿者。她负责检查进出住宅的人的身份,测量温度等。协助社区调查疫情和管理社区。“下级的防控力度不够。我是党员,应该为社会尽我所能。”

"原则上,护理实习生应该退出临床实践,而不是轮换."南京大学金陵学院护理实习生廖接到学校通知后,主动请缨,决心为抗击艾滋病做出贡献。“当我选择这个专业时,我尽我所能取得了进步,并运用我的专业知识和技能帮助病人尽快康复。”廖对说,“因为工作本身也被孤立了,在对检查结果的15个小时的期待中,我深深感受到了病人的恐惧和畏惧。这一事件让我意识到病人需要我们的医务人员,也让我更加坚定了留下来抗击病毒的决心。”

防疫和控制是一场抗日战争,也是一场全面战争。全省各高校党委首次成立防疫工作领导小组,统一指导、统一指示,积极做好师生员工的思想工作,自动做好政策宣传,消除疑虑,消除师生恐惧,增强广大师生员工抗击疫情的决心和决心。

在南京艺术学院,学校保健中心的所有医务人员都在值班,并在第一线努力工作。音乐学院运营微信公众平台,制作防疫常识视频。南京财经大学根据被分割人群的特点和需求,开通了24小时响应南财师生专属的心理支持和咨询服务、心理支持热线、心理危机干预等疫情防控服务。南通大学公共卫生学院的5名师生组成志愿者团队,协助南通市进行数据统计分析、防控策略制定、社区防控指导等工作。南京医科大学的25名教师和5名推理学生组成了第一批青少年防疫志愿工作队。他们轮流值勤,为赢得这场流行病的抵抗战争贡献自己的力量。

做好校园“把关人”,筑起疫情“防控墙”

这个寒假,来自南京信息工程大学的近300名留学生留在了学校。受疫情影响,学校周围的超市和食品市场被关闭。为了预防和控制疫情,校园也被关闭了。如何保证这些留学生的日常生活?为了了解和解决这一问题,学校立即发起多方协调,从零开始开放校园内已经关闭的超市,积极组织货源,确保各类食品和日用品的供应。为了让外国学生实时了解防疫工作的进展和相关要求,国际教育学院的老师将学校发出的每一份通知翻译成英文,将信息发送并张贴在宿舍门口,以确保每个外国学生都知道。

学校的紧密布局和王老师的热情让留学生们感到身处一个疫情严重的外国。留在学校的学生也自发录制了“为武汉加油”的视频。来自包括津巴布韦和乌兹别克斯坦在内的五个国家的学生在镜头前用英语或不太熟练的汉语表达了他们战胜艾滋病的决心。阿什利在津巴布韦的同学熬了一整夜才完成视频剪辑。在视频中,不同肤色和口音的外国学生表达了统一的声音:“中国,我们相信你!”“来吧,中国。世界将与你共度难关!”

让我们爱护我们的岗位,守护我们的值勤场,做好防疫工作,全力保护教师、学生和员工的生命健康。江苏的高校正在采取行动。虽然现在是寒假,老师和学生都已经离开学校回家了,但高校的保卫工作并不轻松。学校之间的对抗把师生的安全和健康放在第一位,并以高效和有效的行动建立了防疫战线。

之后

彭文革,南京航空航天大学警卫队成员,来自湖北孝感。他说,今年的春节原本是——个家庭团聚的特殊日子,是他父母的生日,是他儿子的婚礼,也是三次快乐时光。正当他在等待春节的时候,疫情就像一场来自远方的暴风雪,打乱了所有的计划。一方面,在家里这是一件快乐的事情;另一方面,这是校园的安全。经过一整夜的思考,他做出了一个重大决定:取消生日聚会,推迟婚礼,留在学校。彭文革也想和他的家人分享他的第一次婚姻,但是这种流行病很严重,他决心放弃他的主人家庭。父母和儿子的理解和支持让彭文革感到欣慰。他说:“我的家乡是一个灾区。全国人民的支持让我感动。我能做的不多,在普通岗位上做好我的工作也是对防疫和控制的贡献。”春节期间,他和他的同事们每天都在大门前值班。他对每一个进入学校的人都进行了检查和登记,以确保校园的安全。

“保持流行线,修好学校大门。如果疫情不结束,我不会离开岗位一天!”2月11日,河海大学保卫处党支部的9名党员向党组织递交了申请函。他们自动申请进入学校大门控制党员的先锋地位。不管报酬多少,他们都尽了最大努力,并且很好地履行了自己的职责。在疫情爆发前,这些校园保安是节俭的“苦卫士”,给老师和学生最平稳的保护。

精品课程共享接力陪练教学

“先生,元宵节很有趣!”“梅梅达先生!”2月8日,元宵节,一个特别的“现场直播”在江苏大学开幕。该大学的研究部门邀请了来自心理中心的导师、导师和教师进行干预,并在网上回答研究生的问题。

面对疫情,江苏大学立即发布了应对计划。到目前为止,学校已经组织了50多门研究生在线课程。“我们还在公共平台上推出了30门课程,如MOOC和中国大学好大学在线,并于2月10日为我们的学生进行了在线教学。”学校的院长办公室主任说学校将推迟开学。学校将充分利用大量开放的在线课程资源,为所有本科生提供各种课程,以确保所有学生都能选择和学习课程。

据记者询问,江苏省高校积极调整和协调课程教学计划,充分利用大规模开放网络课程中的网上课程教学资源,在省市和学校层面,研究制定了网上课程学分互认互转政策、课程资源质量要求、网上课程规则、多元审核与评价要求等。并指导教师根据成绩选择合适的课程开展网上教学,从而实现“停课一次,停课一次”。

“我们充分展示了信息技术的优势,开发了大量的信息功能模块。今年下半年,依托自主开发的云服务平台,学校搭建了“云课堂”,可以为师生提供课前备课和预习、课堂答疑和考试、课后提交、批改作业、浏览反馈等实时交互功能常州工程职业技术学院院长吴表示,“云课堂”可以为学生开展网上学习起到很好的支撑作用,帮助教师检查学生的学习进度,同时跟踪和检测学生的学习行为。

为了决胜疫情防控战,减少疫情对高校正常开放和课堂教学的影响,省教育厅还提出了“江苏省高校高质量网络课程共享接力设计”,依托江苏省高校对课程中心的网上开放,以提高教学质量

这批共享课程全部基于省内高校的优势学科和一流专业。它们是由一群长期活跃在教学科研领域的经验丰富的教师精心设计和创造的。它们涵盖了国家级、省级和校级高质量的网络课程教学资源。共享计划包括普通课程、专业课程、思想政治课程和防疫控制相关课程,如南京大学的教授的《宇宙简史》、教授的《心理学与生命》、南京航空航天大学的施大宁教授的《物理与艺术》、南京医科大学的沈教授的《流行病学》等。

“实际上,在学校推出的在线教学辅助计划的帮助下,完成“现场”教学并不难。”几天前,南京大学电子科学与工程学院的彭老师坐在家里,用“实时教学立方体”的形式给145名逻辑专业学生上了一堂“操作系统与Linux法语设计”的入门课。近100名教师上网观察和教学。

在当天的“直播”中,彭在的“魔方教授”平台上口头提出了“公开答案”,并在不到一分钟的时间内收到了160名师生提交的答案。他立即给出了干预率和准确率的结果。“我计划在下一节课之前录制一节小课,并提前放在讲台上让学生观看,这样他们就可以在“现场直播”中有重点的解释,或者预留一些时间与系里的学生进行实时交流。”彭告诉记者。

据了解,全省55所本科院校发布了共享计划,推出了近1300门高质量的网上开放课程,免费向高校和公众开放。省教育厅相关官员表示,未来几年,省内部分院系将陆续发布共享课程。据估计,“课程共享接力计划”中的课程总数将增加1600个。在这一特殊时期,面对“大考”的流行形势,江苏高校与同行携手共进,共克时艰,贡献了江苏的智慧和力量,实现了“停课、继续教、学”。


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(来源:未知)




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