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争做材料化学工程领域“领跑者”

2020-06-08 13:57作者:江苏新闻广播fm9人气:

编者按:为贯彻落实习近平总书记关于黄大年同志前辈事迹的主要指示精神,2017年12月,教育部根据省属高校自主申报、省级教育行政部门选拔晋升、专家评审等情况,确定了首批“黄大年式民族高校教师队伍”,并从江苏省高校选拔了15支队伍。从本期开始,本刊将设立“黄大年式教师团队之旅”专栏,展示这些教师团队的杰出成就和感人事迹。请密切关注。

努力成为材料化学工程的“领导者”

——南京工业大学金教学团队札记

见习记者王琼

2017年,南京理工大学金教授领导的材料化学工程教学团队在石墨烯膜海水淡化研究方面取得突破性进展。提出并实现了准确掌握水合离子石墨烯薄膜的层间距,展示了优异的离子筛选和海水淡化功能。该研究不仅为石墨烯薄膜的设计和制备提供了理论和技术指导,也为其他二维材料的研究提供了新的思路。该团队在教学、育人、科研和工作中计算出了“最大公约数”,获得了第一批“国立大学黄大年教师团队”的称号。最近,记者走近该小组,探究他们背后的故事。

要忠诚,要团结一支充满爱心的教师队伍。

金把他的教育传给了南京工业大学化学工程学院,该学院是由中国科学院院士、中国高级化学教育大师石俊创建的。“石军精神作为一种文化,已经深深地根植于所有化学工作者的心中。旅行者们痴迷于回到母校。”金对说:2003年,他完成了由德国洪堡基金会资助的研究,离开了他的德国导师,拒绝了美国大学提供的橄榄枝,和家人一起回家。

金说,教书育人,讲求效率的高低,要在人民给的三尺讲台上为人民培养人才。团队成员、国家优秀青年基金项目获得者顾还记得,金在上台当老师之前,曾要求他和他的弟弟妹妹们全程听课,每次课后他必须提交至少3分的理解和建议。顾走上讲台后,金仍然有规律地听课,课后他必须指出授课的最佳地点和与学生互动时要注意的细节。

“每年给10000元鼓励学生对我来说不是一笔大数目,但对学生来说是一种激励。”该校第11届“十佳教师道德”小组成员鞠申贵教授说在用自己的工资获得了由朱先生设立的“越级晋升奖”后,他非常感动!化学工业1407班的学生孙说。2002年,鞠申贵在班上设立了“越级改进奖”。这是为期四年的循环赛,奖励成绩排名提高了40的学生。现在,它已经在会泽的八个班里开了近100次了。

一朵花带来盛开的花朵。材料化学工程教师团队的成员致力于育人。该团队的正副教授都负责本科和研究生教学。团队成员还协调繁重的教学和科研任务,并自动担任班主任。近年来,该团队培养了81名博士生和341名硕士生。金、关国峰、范逸群、鞠申贵分别获得“优秀教育家”、“优秀毕业论文(设计)导师”、“十佳师德”、“优秀班主任”等称号。

交叉整合,培养一批复合型现代人才

“没有课可以教,我们可以充分利用我们的优势来弥补我们的不足。”金万琴说。2015年博士生因其较强的启动能力而入选团队研究组时,金发现他在基础科学研究方面更有潜力,因此给予了更多的指导。

“只有实施跨学科的‘大工程教育’,我们才能突破人才培养的专业障碍。”团队成员、江苏省著名教授关国峰教授曾传授过这样一种信念。自2011年起,他领导并组织了一批来自化学工程学院、机械与动力工程学院及其他学院的专业教师开始实习。他说,过程学科的交叉渗透和课程、人才、家庭财产的有机结合,不仅有力地推动了教学内容的更新和创新,而且提高了团队教师的整体教学和科研水平,真正促进了科研教学和科研。化工学院关国峰、高鹏飞等学生提交的研究效能在第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛中获得特等奖。

面向前沿,研发一批自主创新项目。

氧化石墨烯薄膜有望应用于海水淡化、氯碱工业、燃料电池、仿生薄膜等领域,这是科学界的共识。然而,目前,石墨烯在用于离子筛选和海水淡化时,仍然面临着将氧化石墨烯膜之间的间距精确控制到十分之一纳米的困难。金团队与上海应用物理研究所方团队、上海大学吴明宏团队开展合作研究,在石墨烯薄膜类取得突破性进展。疗效发表于2017年《天然》。“我们设计并制备了一系列由水合离子控制的多孔陶瓷支撑复合膜。在此过程中,不同尺寸的水合离子被引入到石墨烯叠层中,实现对石墨烯膜层间距高达10纳米的精确控制。”金对说:

此外,金一行面向国家和国际学术前沿的重大需求,致力于化工、材料等领域的重大根本原因和工程问题的研究。范逸群团队成员专注于膜分离技术,成功开发了一套完整的膜制浆造纸废水零排放技术包。南通建成日处理能力4万吨的污水处理示范工程。本项目的投资成本和运营成本不到原排海项目的50%,多年来一直保持不变。世界上首个采用膜技术处理造纸废水的“零排放”工艺被选为环境保护领域的代表性工艺。在国家“十二五”科技创新展上表明了立场,受到习近平总书记的高度赞扬。五年来,该团队已获授权发现134项专利,形成了膜技术和绿色化工领域的技术和家庭优势,培育了10多家高科技企业,实现直接经济效益20多亿元。

【谈论】

  器重教师这个身份

我们的记者

黄大年同志曾经说过,他最喜欢的身份是教师。学会成为一名教师,并以世界级的方式行事。这些人的老师令人钦佩。我省的“黄大年式教师队伍”具有几个相匹配的特点,值得我们认真研究。一是不要忘记为教师育人的首要任务,记住第一次,修身养性;二是胸怀大志,为国服务,为国计民生,勇于创新,勇攀科技高峰。三是自觉践行社会主义核心价值观,具有极大的自利性、合作性、功名利禄性和奉献意愿。

无数优秀的教师和黄大年式的教师团队是时代、道德标准和教育良知的典范。优秀的教师应该向榜样学习,重视教师的地位,培养道德,培养人,忠于国家,鼓舞人心,充满希望。我们各级组织要为泛博教师教书育人、创办企业、做好工作、保驾护航创造条件。

黄大年说:“我想成为一名先锋和


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(来源:未知)

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