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开学前做好准备,做好错峰开学的整体安排

2020-05-12 13:08作者:江苏新闻广播网人气:

为贯彻落实党中央、国务院的部署和部署,在新的历史条件下,果断夺取抗击传染性肺炎传播工作的制高点,落实省政府和教育部的有关工作要求,做好中小学(包括中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)传染性肺炎传播的防治工作, 学校防控组省级新型冠状病毒感染性肺炎疫情防控指导组3月2日《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》发布:

首先,要做好开学前的准备工作

高度重视防疫和控制

目前,新皇冠肺炎疫情仍然严重复杂,防控处于最关键阶段。各地学校要进一步提高政治姿态,警惕麻木、厌战、侥幸心理和放松心态,以更严格的要求、更精细的措施、更务实的工作,狠抓中小学疫情防控。继续完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学计划,制定各项学校传染病防控体系,细化教育教学各个环节的学校联防联控工作要求,落实到每一位教师、学生和员工,坚决防止传染病向校园蔓延。

准确把握师生健康状况

各地学校要继续坚持对教师、学生和教职工的体温检测和健康状况实行“每日报告”和“零报告”制度,每天向校长或班主任报告体温检测和健康状况的趋势和情况。充分发挥教师和学生开学前的窗口期,进一步完善教师和学生的全纳和全纳健康管理机制,准确掌握每个能如期复学的教师和学生的健康状况,以及每个不能如期复学的教师和学生的健康状况、具体原因和预计复学日期。

来自重点疫区的师生或体温异常或疑似的居民暂时不返回学校。任何教师、学生或雇员都不得在生病后返回学校或恢复工作。已深入到防疫一线的教师,必须提前14天向有关机构提出申请,离开工作岗位回家隔离。从外地回来的教师和学生应向学校请示,并按照当地有关防疫规定纳入管理。

重视全体员工的防疫培训。

各地学校应根据国务院发布的《中小学校新型肺炎防控手艺方案》、省疾控中心发布的《新型冠状病毒传染的肺炎风行时代中小学校及托幼机构防控指南》及相关计划的要求,利用信息技术对全体教师、学生和工作人员进行预防和控制疫情的教育,并提供适当的心理咨询。向班主任、医务、食堂、住宿、清洁和安全人员、师生进行体温测试、发热症状治疗、食堂就餐等方面的应急处理演练,确保所有关键岗位人员掌握应急处理工作流程。

提前跑步和教学

各地学校要在落实教育部、工业和信息化部、省教育厅办公厅要求的基础上,统筹安排推迟返校网上教学和教授设计的原春季学期结束,统筹安排原校历的放置和调整两天或暑假的结束, 全力防控疫情,“停课不停学”,促进中小学生健康成长和全面发展。

我们要积极主动地加强与内地新华书店的沟通与协调,确保中小学教材“课前到校,一本书在手”

全国所有的学校都应该把校园作为一片净土,以高度的责任感和强烈的使命感来保卫校园免受混乱。开学前,必须严格执行关闭校园的“五统一”:除紧急值班人员外,其他无关人员不得进入校园;未经批准,学生不得提前返校。确需进入校园进行防控工作的,应当进行实名登记,接管体温检测,办理审批手续,掌握时间、规模和地点。学校图书馆、体育馆、学生行为中心等室内场所关闭;学校将在所有场合暂停向公众开放。

加强实验室安全控制和危险化学品管理,加大校车安全检查和主要措施、主要场合的监管力度,使安全控制不留死角。加强食品安全管理,完善食堂员工收支健康信息登记制度,防止无关人员进入食堂,做好主要副食品、调味品的库存保质期搜索。

明确学校开学的基本前提

按照“错峰、错区、错组织”的总体要求和省级确定的“安全第一、大体同步、观点不同”的基本原则,各地要正视以下问题:“疫情基本控制后,学校才能开学,学校基础防控不包括无学校、师生和校园公共卫生得不到有效保障、无学校就不能开学”。县(市、区)以上教育行政部门会同当地防疫部门,在同级有关部门的统筹协调下,对辖区内的所有学校进行网上监督检查,记录发现的隐患,逐一列出,并纠正取消编号。

二、统筹安排中小学错峰开学

协调中小学生的返校时间

各地学校要严格把握每所学校开学的前提和规模,确保疫情不解除,不符合开学的前提和规模,不开设未经验收的学校不开设计划。具体开业时间必须通过严格的评估和审批程序确定。要对全区所有中小学的开学进行统筹规划,在错误的地区、时段、时间分批有序地安排开学。原则上,统一县(市、区)内的所有中小学应在2周内完成返校工作。

指导教师和学生安全返回学校

各地要联系实际,制定《关于中小学延期开学时代“停课不断学” 有关工作放置的通知》,通过各种渠道向每一位教师、学生、员工和家长展示,严格按照学校通知的时间返校,并在返校途中落实防护措施。校级领导、中层干部和有关人员应提前到校,为教师、学生和工作人员返校做好准备和保证。实施错时分批上学(同样可以在半小时/批内完成),以避免家长在统一时间接送孩子上学而造成的人群聚集。提供住宿的中小学应根据学生返校的距离实施“生活案例”。

加强返校师生的健康控制

返校前,所有教师、学生和员工必须提前填写健康卡、假期计划和其他需要注意的事项。学校应该采取更多的措施,逐一核实信息。学校发出正式返校通知后,需要关注的群体应符合以下要求:

被诊断为新的冠状肺炎病例或疑似病例或无症状传染病患者的教师、学生和员工暂时不返回学校(卫生部门出具的健康证明除外)。学校应制定个性化的培养计划,供学生返校深造

各地学校以疫情为教材,努力讲授以“熟悉疫情,敬畏生命,爱护生命”为主题的学校第一课,引导学生树立正确的人生观、人生观和价值观,将个人的命运和未来与故国的命运和未来自发地紧密联系起来,组织学生开展各种突发事件应对演练。

三、掌握放学后的真正精细控制措施

实行上午和下午检查制度

每天,学校都以班级为单位进行上午和下午的考试,以检查学生的出勤和健康状况。每天(住校学生早上起床、小睡、睡懒觉)进出学校前,老师会派人检查学生的健康状况并做好记录,学校总结后向当地教育部门汇报。

如果出现早期症状(如发烧、疲劳、干咳、腹泻等。)和特殊环境中发现疑似新冠状肺炎时,应立即启动应急预案,并采取以下措施:

第一次医疗:学校应允许学生留在学校的临时医疗检查点或将其送往附近医疗机构的发热门诊。

立即投诉:学校应立即通知当地教育部门,并实时通知学生家长或监护人,以便处理共同区域内的疫情。

初次距离:学校应做好亲密接触者的医疗隔离工作,加强与管理人员、教师和学生亲属的沟通。加强对未成年人的监管,随时跟踪学生健康状况。

加强警卫控制

老师和学生应该检查他们的身份,检查他们的体温,并在进入学校时戴上口罩。发烧人员不应进入学校。对抗是“不必要的,但不要出去”。因公务、疾病等特殊情况确需外出时。一个人必须戴上面具并受到良好的保护。学校外无关人员严禁进入学校,学校不会留宿,外来人员确实需要进入学校的,在做好防护措施的前提下,由欢迎人员陪同到指定的场合。有校舍的学校可以在门前为家长设立等候区,他们可以在错误的时间上下学。父母在接送时应采取个人防护措施,以便及时接(送)离,避免堆积。

关注关键群体

严格执行因病缺勤登记和跟踪制度,并将相关信息实时上报“江苏省学生健康监测系统”。复课严格审查制度要求教师、学生和工作人员在复课或隔离期结束后,到学校卫生室(保健室)进行审查,并向医疗机构的返校确认书进行登记确认。复课必须得到学校医生(保健教师)的复课确认。严酷的家庭健康报告系统密切监测教师、学生、雇员和家庭成员的健康状况。出现特殊情况的,按照有关防疫要求进行处罚。

科学组织教学

在疫情爆发结束之前,学校不允许组织各种大规模的师生聚会。在教学过程中,应关注青少年和儿童的身心健康,掌握适当的教学内容和教学时长,以及物理空间中师生的分布密度。为了诊断和评估学生早期在线学习的质量,应该在确保每个学生都很好地掌握已经学习的公共知识的基础上教授新课程。对于不在网上授课的年级、班级或学生,应实行“零起点教授制”,并积极采取救助措施,防止学生掉队。

实施定期消毒

教室、办公室、宿舍、食堂、厕所、车辆、幼儿园玩具、教具、电梯、桌椅、地板等。应由专门人员每天消毒两次。食堂应设置洗手设施和消毒用品

在疫情爆发结束之前,有先决条件的学生被鼓励尽可能长时间地上学,宿舍的工作人员也被迫聚集在一起。幼儿园午休前后应加强床位消毒。学生公寓被关闭,学校将对教师实行24小时值班监督,以确保每栋宿舍楼每晚有一名校医和一名值班人员值班。

加强学校主体责任和校园和平

一方面要深入落实校长作为第一责任人的责任,一方面要落实班主任作为防治疫情第一责任人和教育教授的责任,切实履行护土职责和护土职责。全面落实疫情防控时代校园安全专项整治措施,继续开展校园及周边环境综合治理,坚决杜绝校园安全事故。

加强组织指导和监督问责

各级教育行政部门要勇于面对,落实属地责任,整合资源,确保安全,加强协调,形成合力,确保防控措施落到实处。我们必须坚持“四不两直”制度,监督辖区内所有中小学校的防控工作。我们必须严格遵守法律,继续加强纪律监督和问责,并建立一个严密的防御区。

微信编辑:陈思杨


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(来源:未知)




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