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下好教育先手棋

2020-05-28 10:14作者:江苏新闻广播fm9人气:

下好教育先手棋

江苏省南京市优先发展教育考察报告

2018年11月28日,南京市秦淮区迎来了江苏历史上第一所科技高中——南京师范大学秦淮科技附中——。即将成为科技高中校长的人是“数学皇帝”葛军,他被贴在网上,是南京师范大学附属中学的校长。科技高中位于南方的一个新城镇,占地107,000平方米。它有各种现代化的教学手段。它于今年9月开始招生。“新学校将重点培养学生的创新意识、科学素养、动手能力、国际视野和技术专长,并将在全国范围内聘请教师。南京师范大学附属中学的骨干教师也将轮岗授课。葛军在南京教育局、秦淮区人民政府和南京师范大学附属中学三方合作的揭幕仪式上说。

江苏第一所科技高中的落地源于南京市教育厅对高中整体结构的全面管理。也是南京市委、市政府为推进教育现代化、提高人民对教育的满意度所做的不懈努力。在2018年9月召开的全国教育工作会议上,习近平总书记指出,要把发展教育放在首位,把发展教育作为推动党和国家各项事业发展的主要抓手,使教育适应党和国家、人民群众的发展要求。那么,我们如何才能先下这个大棋呢?南京市委、市政府和教育行政部门一直在努力求新求异,努力寻找促进教育优先发展的途径。

  抓机会超前结构教育成长

“教育是国家和党的计划。我们应该抓住机遇,推进结构调整。我们要站在更高的位置上,放眼更广的国际视野和更深的战略眼光,为加快教育现代化建设、培育强大的教育市场做出总体布局和战略设计……”全国教育工作会议召开后的第10天,江苏省委常委、南京市委书记张静华召开市委常委会议,专门研究全国教育工作会议的主要精神。各级各部门要把思想和行动统一到党中央的决策和部署中去,主动把发展教育放在首位。

这是一个第一手举措,南京市当局在系统的教育规划中清楚地表明了这一点。全市教育“十三五”规划指出,到2020年,全市将率先实现更高水平的教育现代化。教育增长的主要指标将在富裕国家和地区率先达到同期水平。受教育程度和人民满意度将引领全国类似城市。教育名城的时代内涵将进一步显现。

2018年《南京市当局工作陈诉》年,教育博览会直接指出了人们最关心和迫切需要解决的问题。例如,消除“买办人数”,缓解“择校热”,减轻中小学生的沉重负担,加强对幼儿园教师团队工作的支持等。今年,南京市政府发布了7篇关于教育的文章,涉及学前教育、特殊教育、高中结构优化、培训机构的特殊管理、校园安森等。“教育问题需要社会各方面的支持。市委和市政府的志愿行动为解决当前的教育问题和促进教育优先发展提供了强大动力。”南京市教育局局长孙百军表示。

2018年11月底,南京市江北新区的父母对一条重大新闻的发布感到非常高兴。地区管理委员会通过p

过去几年,南京在保护教育用地方面取得了显著成绩。该市于2014年正式实施《中小学幼儿园用地回护条例》,为新建中小学和幼儿园的规模和面积设置了“硬门槛”。在丁家庄、方上、花岗岩和岱山四个大型经济适用房区,规划之初,市教育局参与了整个规划、支持和设计过程。目前,在四个主要地区规划和支持了18所幼儿园、10所小学、5所初中和1所高中。所有学龄居民都可以在附近实时享受高质量的教育服务。2016年底,教育部发函向全国推广南京的做法。

2018年,南京启动了义务教育学校标准化支持三年计划,涵盖学校支持、教育准备、教师配置、教育教学和学校管理五个方面,涉及教育、组织、发展改革、规划、财政、人文社会、河山等部门。南京市政府成立了以共享市长为首、由共享指导的部门组成的指导小组,并按照每年新增达标学校不低于不合格学校总数的30%的要求,层层落实。

"三年计划中的许多数据令人兴奋."孙百骏给记者举了一个例子。到2020年,该市计划新建104所小学和初中,其中64所将建成,10万个名额将被填满。城市义务教育阶段农村学校专职教师的比例,小学不低于65%,小学不低于85%。

还有一组数据可以更好地说明南京玩这第一个游戏的诚意:南京已经建立了高水平的教育经费保障机制。学前班学生人均公共经费为800元,小学为1000元,初中为1300元,公共经费额度在江苏各城市中最高。

  自动化解不屈衡不充裕矛盾

对于南京的普通老年人来说,2018年教育系统将发生的最大事情是在新区和新城镇扩建五所著名的高中。五所高中是南京外国语学校、石楠中学、南京第一中学、金陵中学和中华中学。五个新校区,总面积超过700亩,不仅拥有最先进的现代化教学设备,还将与总部整合,打造一流的教学团队。

“我们将采用建立一个拥有成熟办公场所的研究所的模式,最早的一批预计将于2019年完成。”孙百军说,“对南京教育来说,优化城市的普通高中结构是平衡区域教育发展的主要环节。”

除了鼓励精英学校设立分校,南京还整合新区精英学校集群的发展和阿尔文精英学校的孵化效应,进一步推动主城区优质资源向新城辐射。近几年来,河西新城相继建成了9所中小学,其中中部地区有5所中小学,南部地区有4所中小学。学校之间的差距继续缩小,学校层面的增长平衡得到了极大促进。位于仙林区的金陵小学校长是原富友西街小学校长林晖闵。这所学校刚成立时,只有379名学生。现在学校有1500多名学生。由于学校的突出地位,这所小学引领着栖霞区东部地区的小学联盟成长起来,成为联盟的“领袖”。

在均衡区域教育资源的基础上,均衡分班的实施有效地解决了学校师生之间的矛盾。2017年6月,南京市开始在城区范围内的义务教育阶段学校设立均衡班,明确学校不得以各种名义设立实验班、重点班和快慢班,取得了良好的社会反响。

南京师范大学附属中学庶人学校校长孙小红表示,班级的平衡和划分似乎很简洁,做好并不容易。首先,我们应该制定一个科学的平衡维度参考。教师应从教学年龄和性别、学生管理经验、学科和专业能力等维度进行打分。学生考虑成就、性别、学校出身、乐趣甚至高端地位。在现场会议上,学校邀请了纪委、家长代表和教师代表共同参与,并通过分班软件保证了公平和公正。学校还为英语和数学科目建立了“跑课选课”的课程体系。学生们根据自己的情况,进入“掌握课程”、“提供优秀课程”和“解决疑问”三个不同的报告厅选择课程。“当这个消息第一次传出时,许多家长都透露了他们的疑虑。在过去的两年里,孩子们实际上消除了父母的疑虑。”孙小红说。

2018年11月1日,南京金陵中学河西分校为家长做了一件意想不到的事情。学校已经租了180亩土地来发展和培育农业教育基地,这在南京还是第一次。习近平总书记在全国教育工作会议上将“劳动”一词纳入全面发展教育的理念,提出大力建设德、智、体、美、劳全面培养的教育体系,具有重大战略意义谈到建立农场的最初抱负,该校校长朱妍说,“我们希望培养过程农场,让学生热爱、尊重和测试劳动。”

  立师德强师能增活力

陈强的家位于南京市中心的山西路,但他的工作地点在栖霞区最偏远的长江村。这两个地方相距60公里,交通极为不便。栖霞区最偏远的龙潭街有6所中小学。像陈强这样的86人通常全年都在郊区奔波。继栖霞区“努力振兴远郊教育”和两辆“幸福巴士”投入运营后,86名教师的问题得到了成功解决。他们每月只需承担80元的交通费,就可以无忧无虑地出行,其余费用由教育局和街道承担。

“习近平总书记特别重视教师队伍的培养,贯彻了总书记指示的精神。首先,他必须提高教师的社会地位,使他们成为最受尊敬的职业。其次,加强对教师的培养培训,培养教师的道德品质和能力。第三,我们应该改善教师的经济待遇,关心他们的生活。”南京市委教育委员会书记张生说。

在过去的几年里,南京继续更加重视乡村教师。2017年,南京市教育局和财政局联合制定并发布《中小学教师当局专项奖励实施设施》,明确给予特殊教育和乡村教师特殊奖励。根据规定,在乡村学校教学1-4年,每人每年将获得1000元。从事乡村学校教学工作5-14年,每人每年2000元;从事乡村教授15-24年,每人每年奖励4000元;在乡村学校任教25年后,每人每年将获得6000元奖励。

师德建设是教师队伍建设的关键环节。从2018年起,南京将在全市所有中小学开展为期三年的“师德修养年”,包括师德继续教育、评选“师德标兵”、“师德先辈自我”等先辈榜样、随机监督、任命普通公民为师德监督员。“师德修养是一项“一把手”工程。党和政府都有责任。他们还要求所有员工都参与其中并对此负责。”张生告诉记者,按照市、区、学校三级制,南京市每个区、学校都要成立师德监督小组。同时,市级和区级监督员应监督不少于

和往常一样,在过去的两年里,瑞金路小学的英语老师黄媛媛(音译)也一直在“奔忙”。这种“奔忙”更多地表现在心理距离上。2014年,秦淮区成为南京“区域管理和学校使用”试点区。它要求教育、组织、机构、财政、人文社会等部门统一处理教师资源,学校应对合理使用教师资源的教师实行新制度。次年,在区继续教育学校的安置下,黄媛媛从瑞金路小学搬到了光华门小学。

光华门小学的孩子们英语基础薄弱,教室里的学生跟不上进度。他们经常“陷入沉默”,这让黄媛媛很不舒服。后来,她推翻了传统的教学模式,将薄弱的常识与新的教学内容混合在一起,使用简洁的公式,寻找提示,绘制指导地图,并分层布置作业。渐渐地,讲堂里的气氛活跃起来,孩子们的英语成绩也不错,黄媛媛近年来的教学科研成果也获得了市级一、二等奖。

为期四年的“学校分区管理和使用”试点项目,促进了秦淮区一批骨干教师的专业成长,也丰富和扩大了他们的辐射效应,有效缓解了教师短缺问题。“在过去的两年里,我国义务教育学校共有680名交换教师,每年交换的比例超过交换教师总数的15%。”秦淮区教育局副局长俞太洪说:“唐爽小学和中山小学的教学质量是一样的。通过“分区管理和使用”,办学水平很快得到了老年人的认可,成为全区的新亮点。”

  打造便民惠民的平坦教育

郑是一名护士,她的工作很忙。她的丈夫已经出差很多年了。每天接送儿子上学已经成为一个大问题。2017年第一年,南京所有小学开始实施“弹性离校”。她立即将在中央路小学学习的儿子纳入学校的“小树苗站”。在这个“小苗站”,所有班级的孩子都聚集在一起,专门的老师负责照顾他们做作业和复习。令郑特别欣慰的是,“小苗帖”的老师们对孩子们的安生问题非常关注。有一次,因为忙于接孩子,值班老师陈直接把孩子送到了她的单位名单上。

“我们工作的目标是为人民提供舒适的教育,使老黎族人民从中受益。”张生说。作为2017年“为人民服务”的实践项目之一,“弹性离校”在过去两年得到了家长的一致好评。在全市300多所公立和私立小学中,有96,000多名学生参加了“灵活离校”计划,平均每四名小学生中就有一名参加了“灵活离校”计划,家长对“灵活离校”计划的印象超过了95.7%。

鼓楼区教育局局长柴云认为,除了线下的课后延迟,在线公益免费辅导平台也是满足学生辅导需求和解决家长后顾之忧的主要途径。2018年11月8日,“鼓楼教师在线”正式上线。作为全省第一个免费的教师实时在线指导学生的公共服务平台,每周一至周六晚上7:30至9:30,每当学生对家庭作业有疑问时,可以登录微信公众号“鼓楼智能教育”,发送相关作业的照片。老师们每天都会回答像外卖兄弟“抢订单”这样的问题。

推出一个多月后,超过15,000名教师留在该平台上,每天在网上教150多名教师,教100多名学生。随后,鼓楼区教育局“联手”,先后推出“网上课堂”和“鹤琴在线育儿”模块。前者可以组织小组预约著名教师上课,而后者可以在线实时回答家长的育儿问题。

温度教育也体现在帮助弱势群体上。2017年,南京首次颁发了“大众中小学励志奖学金”。张生说:“在学校申请的基础上,专家将根据选择项目进行评分,最终确定获奖者,以鼓励更多来自贫困家庭的孩子努力学习,不要害怕困难的问题。”第一个鼓舞人心的奖学金表扬了550名中小学生,第二个扩大到1000名。一等奖的奖励标准为每人每年5000元,二等奖为3000元。奖学金获得者之一高子涵是南京盲校中等职业学校的学生。从小,她就喜欢大声朗读,能自己读有声小说,还能操作电脑制作音频。她仍然是省运会乒乓球女单冠军。高子涵坦率地说:“比获奖更令人兴奋的是赢得自己。知道这么多人都在关注我的成长,我对未来更有信心。”

本报记者孙启华、赵建春、潘玉娇、通讯员王静曾文军


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(来源:未知)




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