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江苏省教育厅回应“课后服务”八大热点问题

2020-05-28 10:14作者:江苏新闻广播晓东人气:

2018年12月18日,江苏省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障部联合发布《关于做好中小学生课后办事工作的指导定见》(以下简称《指导定见》),引起强烈关注。为了回应社会关注,让广大家长和学生更好地了解相关政策,1月4日,江苏省教育厅就家长和社会最关心的几个问题做了具体说明。

1.《指导定见》匹配什么?何时实施,将解决哪些问题?

对父母来说,孩子放学后无人照看一直是个棘手的问题。为了回应社会的关切,解决家长的担忧,省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅从人民的角度出发,发布了《指导定见》,鼓励学校开展课后工作。应该说,课外工作不是一项基本的公共教育工作,而是学校和教师在完成教学任务的不良习惯后,根据家长的需要而提供的额外工作。家长和学生根据自愿原则,可以选择被纳入学校的课外事务,也可以选择不被纳入。

事实上,今天一些学校已经开展了各种各样的课后作业,但它们的名称有所不同,比如南京称之为“弹性离校”。通过省教育厅的初步调查,全省城镇义务教育学校中有36%的中小学开展了课外活动。随着我省指导原则的出台,将有更多的地区和学校推进这项工作,工作的内容和方式将更加规范。

据估计,到今年春季学期开始时,大多数贫困儿童将能够享受这项服务。

2.学校提供的课后服务包括什么?

学校应该提供各种各样的课外服务。证件《指导定见》,课后作业的内容首先包括5项:

一是集中精力完成作业,值班老师可以给出适当的答案和建议。有条件的学校可以使用“空中演讲厅”给学生提供个性化的建议。

二是开展社区体育。学生可以根据自己的爱好选择在科学、体育和文化方面有差异的社区和爱好团体。

第三,开展课外阅读,鼓励学生在阅览室等场所开展自主阅读或学习交流活动。

第四,组织特殊教育,如听课和开展社会实践。

第五是根据学校的特点开展活动,例如利用学校现有的课程基础和其他场合促进课后作业,改变学生的学习方式。

各学校将根据自身的实际情况和学生的实际需求,为相关项目提供课后服务。

有没有可能每所小学和中学都提供课后服务?

答:《指导定见》规定课后作业的范围是针对中小学生的,从周一到周五放学后提供。学校是否提供课后服务主要取决于家长的需求。根据《指导定见》的要求,有需要的地区的所有中小学都应联系实际,自动承担课外工作,尽可能满足学生的需要。对于开展课外工作暂时有困难的学校,地方政府和教育行政部门也将提供应对支持,帮助学校做好这项工作。

4.课后作业耽误了老师的工作时间。如何保护教师的权益?

答:就实施课后作业的学校而言,这项工作确实延长了教师的工作时间,给教师的生活带来了一些不便。参与课后作业的老师们丰富了艾尔文的奉献和贡献,牺牲了他们的休息时间来为学生和家长提供服务。然而,课后作业只针对系里有需要的学生,所有非学校的老师都不应该参与。学校可根据师生的实际情况进行统筹安排,保证教师的休息

答:课外活动是为了公益,而不是为了盈利。在办公区,课后工作的费用主要由当地财政部门支付。对于没有前提条件但有课后需求的地区,所需资金主要通过政府补贴、学校支持和家长合理分工的方式解决。目前,省内有关部门正在抓紧做好校外服务费项目的协调论证工作,并尽快上报省政府审批。具体收费标准由市、县物价部门和教育行政部门结合本级人民政府批准后实施。统一和规范课外工作费用的支出限额,确保课外工作有序开展。

各地人力资源、社会保障和财政部门在审批中小学绩效工资总额时,将适当提高开展课外工作的学校的绩效工资总额,提高后的绩效工资总额将主要用于干预教师安排课外工作。对于在校外从事课外工作的社会专业人员,双方可以协商确定相关的劳务待遇,所需经费可以从收取的费用中列支。

6.除了学校,还有哪些社会组织可以参与课外活动?

答:《指导定见》明确指出,课外工作可以依靠体育、科技、文化艺术等部门充分挖掘和重点培养各种社团或娱乐团体,如体育锻炼、科技、文化艺术、传统工艺等,为学生提供“菜单式”的工作。鼓励学校与(青年)少年宫、青年流动中心、妇幼体育中心、科技馆、社区流动中心等机构合作开展综合实践。学校应实时告知家长课后工作的具体模式、内容、人员安排、住宿人数、组织行动菜单、收费项目等信息,以便学生家长自愿选择和申请。

7.学校提供课后作业。学生的学业承诺会增加吗?如何保护学生的权益?

答:《指导定见》明确规定,课后任何学校不得一起上课。

学生是否会参加课后作业完全由学生和家长自愿决定,学校不能强制执行。开展课后作业的学校只能组织学生完成作业,值班教师回答问题并给出指导。在这方面,学校将自动接管监督,当地教育行政部门将实时监督和指导。全国各地负责任的督学也应该按时到他们负责的学校了解和跟踪课后情况,以确保他们的健康成长。

8.对学校来说,开展课外工作是一项大工程。我们如何确保有序处理?孩子的Anson能得到保证吗?

答:各县(市、区)教育行政部门应承担管理课余事务的责任,同时加强与有关部门的沟通和协调,配合做好这项工作。学校亦会制订相关的管理措施。加强移动Anson中的学生管理,确保学生的个性化Anson,是一件令人好奇的事情。此外,早在2007年,江苏省就率先在全国范围内为所有中小学生购买了统一的学校责任保险,这对保护学生人身安全也起到了积极的作用。


江苏新闻广播王瑾
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(来源:未知)




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