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发展更加公平更有质量的教育

2020-05-26 20:33作者:腾讯江苏新闻网人气:

本报记者潘玉娇严旭路李玉婷大林陈宇浩王琼任素梅东康

“双增长、公平、优质教育”、“推进城乡义务教育一体化”、“继续抓好义务教育教师工资落实”、“设立国家中等职业教育奖学金”.李克强总理在政府工作中关于教育的讲话深入人心,引起了江苏各界特别是教育工作者的热切关注。大家要求召开“两会”,并从实际出发,认真思考和探讨了未来教育工作的发展道路。全国“两会”将于今天结束。江苏教育工作者正在采取措施落实“两会”精神,要求更多的公正和素质教育的增长。

加大行动力度,促进教师队伍建设

教师是优质教育成长的关键。在今年有关当局工作的声明中,“继续特别关注义务教育教师工资的执行情况”的表述表明了国家对教师支持的高度重视。前不久,江苏省委、省政府下发了《关于周全深化新时代教师部队扶植改造的实施定见》,强调“教师工作的极端重要性”,这完全符合政府工作宣言的精神。

省教育厅教师处处长马斌暗示,2019年,江苏省教师队伍将首先关注师德建设,并努力构建师德建设的长效机制。在全省中小学启动“四有”优秀教师队伍支持,形成省、市、县层层鞭策支持集合,并培育富有成效的“四有”优秀教师队伍奖。我省还将加强对优秀师德的持续宣传,继续推行以德治教的模式,并在年底评选出一批“2019江苏年度教师”,营造全社会尊师重教的浓厚氛围。此外,要高度重视师范教育,鼓励和支持高水平大学举办师范教育,完善省级师范大学,督促高校普及师范知识教育,提高在职教师的专业水平。

无锡市教育局人事和教师处处长肖静决心在这个城市做几项有特色的工作。他敦促义务教育学校设立审批标准,实行分开管理。在职继续教育专业并获得较高学历或学位的专职教师将获得相当于总奖金三分之二的财政补贴。鼓励各地按照男女教师比例大致相等的原则,实行均衡就业;我们将提高班主任津贴标准。在小学,每个人每月收入不低于600元,初中不低于700元,高中不低于800元。

无论减轻负担有多困难,也必须减轻。

“减轻负担很难,减轻负担更难……”在“两会”的“部长频道”上,教育部部长陈宝生的话直指教育的痛处和难点,引起了强烈的社会反响。

“减轻负担是一项系统工程。中小学生负担过重,主要是因为学校负担减轻,社会负担加重,教师负担减轻,家长负担加重。”镇江市教育局副局长朱定明告诉记者,2019年,镇江市将建立健全校外培训机构专项管理的校外管理机制。按照公开、学生自愿参与、发展自然和公益事业的原则,本市将设立不同形式的工作,丰富工作内容,以高质量的工作内容减少学生的课外投入。同时,从指导思想入手,积极培育“落地家长学校”,建立家校合作研究指导中心。通过定期公益讲座、媒体专栏、家长会等形式,普及科学教育理念,营造良好的科普氛围

“前一段时间校外培训机构的特殊待遇取得了显著成效,意义重大。只有让培训市场远离目光短浅、追逐利润和事与愿违的应试土壤,营造一个风吹草动、风清气爽、教育纪律严明的环境,才能有效减轻学生沉重的学业负担。”扬州市委教育委员会副书记王朝波说。

各党派努力消除“买办数额”

在2018年“两会”期间,李克强总理曾在政府工作报告中提出“推进城乡义务教育一体化,消除买办数量”。但是,在今年的政府工作报告中,又提到了“推进城乡义务教育一体化,加快改善农村学校办学条件,解决城市学校“买办数量”的问题,这表明了党和政府正视这一问题的水平。

深受“买办数量”问题困扰的盐城市区教育局局长熊新华坦言,“解决“买办数量”问题的关键是争取当地有关部门的支持。现在,区政府已经专门出台了一套城市住宅区学校和幼儿园扶持和扶持的指导意见和处理办法,基本上保证了城市学校扶持和社区扶持的同步或推进。与此同时,学区注意到了学生来源信息的预警工作,科学地预测了学生来源的变化,并根据学校的规划和支持做出了早期调整。

金湖县教育局局长戴书聪表示,做好“县管校招”教师工作是消除“买办配额”的有效途径。“我们县的育才小学原来有3000名逻辑学生,只有143名教师,最多76个班。实行“县办学校招聘”后,教师人数增加到186人,完全背离了“买办配额”。"

“多年来,我们在推进城乡教育一体化方面取得了一定成绩。下一步,我们将继续努力扩大优质教育资源的供给,缩小城乡和学校之间的差距。”淮安市淮安区教育局局长方乃发说。据统计,该区目前已在城乡中小学建立了12个合作教育教学片、10个著名教师和校长(校长)工作室和3个主要教育团体。只有来自3个教育团体的高质量教师覆盖了该地区50%以上的学生。

抓住机遇发展职业教育

今年2月,国务院发布《中小学课后办事指导定见》;今年3月,李克强总理在政府工作指示中提出“100万人将进入高等职业教育”,将职业教育置于前所未有的地位。因此,中国的职业教育迎来了快速增长的机遇。

盐城机电高级职业技术学校党委书记、校长毛认为,叙述中提到的“支持企业和社会力量兴办职业教育”有利于多样化办学风格的形成,是促进其快速发展的好消息。只有职业教育发展良好,才能为学生提供多样化的成长和成功渠道,避免“成群结队的士兵过桥”的现象。”他还认为,“设立国家中等职业教育奖学金”充分表明了国家对中等职业教育的高度重视。对于获奖学生来说,这是一种声誉,也是一定的激励。

“建议国家加快研究和引进一个识别生产和教育相结合的企业的系统,并在税收、土地等方面给予选定的企业优惠待遇。进一步激发企业和社会力量参与职业教育的积极性和自动性。”江苏农林职业技术学院党委书记余卫东对“支持企业和社会力量兴办职业教育”印象深刻

他透露,学校将进一步优化学科布局,优先发展一批满足江苏沿海地区经济社会发展需要的紧缺学科,为建设特色鲜明、结构合理、协调发展的学科专业体系做出贡献。同时,要紧紧围绕海洋产业发展的重大需求,注重海洋领域关键技术的研究,提高科技贡献率和效率转化率,为海洋强国和海洋强省战略做出更大贡献。

常州大学党委书记陈群对《关于高校工作的讲话》中提出的“高校要营造良好的科研生态,提升科技支撑能力,完善以企业为主体的产学研结合创新机制”的建议印象深刻。常州大学以石油和石化工业为特色。这是一所由省级人民政府、中国石油天然气集团公司、中国石化集团公司和中国海洋石油总公司共同组建的大学。“高校的主要使命是注重创新和卓越,管理国家战略,管理地区经济和社会增长。”陈群表示:“今后,我们学校将围绕本地增长的重大战略需求,办好常州智能设备制造、石墨烯碳材料、光伏新能源等支柱产业集群,推进常州信息化和产业化深度融合。”


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(来源:未知)




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